Daichi ― Японский язык для начинающих. Ч. 2. Основная книга

Введение

Серия Daichi была создана с целью помочь Вам увлекательно и эффективно изучить основы японского языка за ограниченный период времени. 
Авторы уделили особое внимание потребностям начинающих изучать японский язык, подобрав материал, который позволит Вам рассказать о себе по-японски, а также построить диалог в зависимости от собеседника и ситуации. Объема изученного материала Вам будет достаточно для того, чтобы успешно устанавливать взаимоотношения с японцами.
Все упражнения были составлены на основе реальных ситуаций, которые могут произойти с Вами, поэтому Вы сможете применять все полученные знания в повседневной жизни.
Кроме того, тщательно отобранный материал учебника позволит с интересом узнать о культуре и географии Японии.

Вспомогательные обучающие материалы можно загрузить бесплатно на сайте издателя

Описание

Цель данного учебника

Эта книга – учебник японского языка начального уровня, нацеленный на взрослую аудито-рию. Он не только содержит базовую грамматику и модели предложений, но также наце-лен на то, чтобы изучающие смогли сами использовать пройденный материал и выражать свои мысли на японском языке.

Особенности учебника

1. Множество иллюстраций
Авторы позаботились о том, чтобы насколько это возможно проиллюстрировать описыва-емые на японском языке ситуации для того, чтобы их было легко представить.

2. Многообразие упражнений

Вместо классического «зубрения» учебник предлагает большое разнообразие упражнений, таких как задания с описанием ситуации, интервью, выступления с речью, ролевые игры, повествование, чтение текстов, написание сочинений и др. Таким образом, Вы сможете развивать навыки практического применения японского языка.

3. Отличительные черты упражнений

1) Дают возможность уверенно строить фразы, основываясь на ситуации

2) Большое количество заданий, которые помогут понять, в каких ситуациях правильно употреблять простой и вежливый стили речи. Кроме того, активно вводится грамматика разговорного стиля, что позволяет сократить разрыв между японским языком «по учебни-ку» и тому, который можно услышать в повседневной жизни.

3) В конце каждого урока вас ожидает раздел «Давайте использовать», который содержит комплексные задания, обобщающие изученный материал. Они построены так, чтобы дать возможность составлять законченные тексты о себе своими словами.

4. Модели предложений ・ Лексика
1) Благодаря этому учебнику Вы сможете изучить 88 грамматических конструкций и около 1,100 слов
2) Приведенная лексика универсальная, и широко употребляется в повседневной жизни.
3) Лексика подобрана исходя из того, какими словами могут воспользоваться изучающие японский язык взрослые

5. Запись японского языка

Раздел «Давайте начнем» а также 1-3 уроки записаны исключительно азбукой, что облег-чит восприятие для новичков, а начиная с 4 урока большинство повседневных слов запи-саны иероглифами, однако имеют подписи азбукой сверху для удобства.

Способ выполнения упражнений

1 ) Раздел «Давайте начнем»

Перед тем как начать обучение с 1-го урока, используйте эти материалы при необходимо-сти. Размещенная в этом разделе лексика не связана с изучаемой в уроках.

2 ) Об упражнениях с картинками

Перед тем, как выполнять упражнение с картинками, сверьтесь с ответами в конце учеб-ника. В заданиях такого типа может быть не один ответ. Уважайте богатое воображение обучающихся. Принимайте во внимание и другие ответы.

3) О заданиях со свободным ( ) ответом

Ожидая свободных ответов от учеников, повсеместно были размещены задания со скоб-ками. Обязательно поощряйте стремление обучающихся отвечать.

4) О заданиях «Information gap»

Такие задания отмечены специальным знаком. Первая часть находится в тексте урока, а вторая часть – в приложении (нужные страницы указаны в задании). Для его выполнения необходимо разбить обучающихся на пары, после чего каждый изучает информацию на своей странице и отвечает на вопросы собеседника.

5) О проверке устных упражнений

Поскольку сложно оценить, закрепились ли у обучающихся знания пройденного материала после одного лишь устного упражнения, следует давать письменное задание после его выполнения.

6) О текстах для чтения и сочинениях

В упражнениях в конце каждого урока расположены тексты для чтения, темы которых можно применять для написания сочинений.

Среднее необходимое время прохождения учебника

На прохождение 1-го урока затрачивается примерно 5-6 часов, а для завершения учебника потребуется от 100 до 120 часов.

Оглавление

Введение
Преподавателю
Структура учебника
Структура урока
Условные обозначения
Формы глаголов
Действующие лица

23 Если перейти через мост, слева будет находиться парк
24 В этот зоопарк можно прийти даже ночью
25 Уже решили, что будете делать?
26 Подарили, когда жил в футбольном лагере
27 Когда у вас поднялась температура?

Обобщение 5

28 На небе сияют звезды
29 Это ответственная работа, и новый опыт получу
30 Я думаю поступить в школу кондитеров
31 До завтра посмотрю
32 Лучше не чистить кожуру яблок

Обобщение 6

33 Удобно, если бы была машина
34 Проиграли в матче
35 Стараюсь всегда брать с собой зонт
36 Переведен на многие языки мира
37 Выглядит интересно

Обобщение 7

38 Это означает «Осторожно, обезьяны»
39 А ведь купила, думая, что буду использовать в путешествии
40 Хочу отправить сына в подготовительную школу
41 Она занималась медицинскими исследованиями в аспирантуре
42 Я приехал в Японию 10 лет назад

Обобщение 8

Приложение

Полезные материалы
Алфавитный указатель
Краткий свод изученного материала
Задания «Information gap» и ролевые игры

Ответы